お稽古風景写真連発！その２

最近私がはまっていることです
課題をこなしたお子さん
残りの時間は好きなことしよう～なんですが
文字のドリルをやる子、塗り絵をやる子
しかし型にはめるのもどうかな～と思いついたお絵かき。
お皿などの食器を私が書き
そこに食べ物を描いてもらいます。
どんどん膨らんでいきます。
食べ物に興味ある子供にとっては
想像力ふくらむ楽しいお絵かきのようです。
ご飯のおかず編、ケーキセットのスイーツ編などなど
しかし実をいうと。。。頭の固くなってる私にとっては
かなり柔軟に、発想豊かにしないと
色々思いつきません大変～






大人気のポケモンのノートで
ドとレの色分け認識確認です！


ずっと継続しております文字セラピーです

アドバイス後は


年長のお二人さん
一人の子の作品を見て
どっちがいい！って決めてるのには
驚きました。
「こっちはここがいい！」
「こっちはここがな～」
どこがよくて　どこがよくないって
わかることがすごい！
ってことは・・・よく考えると
多分、私がおけいこの途中で
「ここはこうだからよくできたね～」とか
「ここはもう少しこうなるともっといいよね～」と
言ったことがしっかり刷り込みされてるんだと
それを素に二人は討論しながら選んでると思われ。。。

ということは・・・大人の言う言葉
やはりかなりの影響力ありですよ～