feel〜琳泉るーむ

以前に「臨界期」に少し触れたと思います
臨界期があるのは幼児期ですが
飛躍的にいろんな能力が発達する時期であり
才能が開花する時期というのが「臨界期」です

日本の義務教育は学習時期がきたから学習をさせるという
感じを受けます。
たとえば50音は学校に入って習うのだから
それまでは何もしなくてもいいよな～って
私も娘のときにはそんな風に気楽に思っていました。

たまたま長女は１歳半ころから文字には特に
興味を示したためあれやこれや本をいつもそばにある
環境を作っていました。（手抜きともいえる）
二女もその影響を受け、
長女が文字の練習をするときに自分も同じ事をしたがって
早くから文字を写したりしてました。
特にこうさせたいとか希望はなかったのですが
興味のあるのであれば・・・とそんな程度のものでした。

しかし今、いろんな本を読んでいると
学習することは、学習する時期のまえに
学ぶ楽しさを教えてあげないと
自ら学習する姿勢が育たないと。

学習自体をお勉強だけを意味するものではなく
運動能力・音楽や絵を楽しむ・社会性や人間性を育むこと
これらのことが臨界期のある幼児期にベースができるのだと
言われています。（これらの要素がすべて含まれているのが
乳幼児リトミックだと思います）

言われてからやるのではなくその子その子が意欲をもって
自ら学ぶことが本来の学習の姿ですよね。

その「姿」にしてあげるのは、
その場を与えてあげられるのは一番近くにいるママ、
または養育者です。

そういうお話をママたちにしつつ
毎回臨界期に合ったメニューを考え
楽しく学ぶことを自然に身につけて頂けるのが
親子リトミック、3歳児クラスです。

さるぼぼ広告掲載で見学やお問い合わせを
次々頂いております。

12月から3歳児クラスにいらしてるD君のママも
「先生のこともっと早くに知ってたら
もっと早くに連れてきてたのに～」と
嬉しい言葉を頂きました。

学校にいってきちんと先生のお話がきけて
しっかり学習できるベースをつくるために
この「臨界期」を逃さないようにと願います。

3歳児クラス


親子リトミック


3歳児クラス


これなかなかうけますね！
でもこの指の形を作るのに結構子どもって
大変なようです